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| PERCURSO EM PSICANÁLISE DE CRIANÇAS | ||
O Percurso em psicanálise de crianças é uma atividade que está integrando o quadro de ensino da APPOA, desde março de 2005, como um espaço de estudo e desdobramento das questões levantadas à psicanálise pelo trabalho com a infância. Mesmo que a formação do psicanalista que trabalha com crianças esteja alicerçada sobre os mesmos pilares daquele que trabalha com adultos, uma série de interrogações se coloca quando um sujeito é abordado nesse momento tão particular da vida. Diferente do adulto, a criança atravessa um tempo em que a estrutura não está decidida de modo definitivo, convocando o analista a se ocupar com aquilo que ainda não está inscrito. A particular relação da criança com o significante, estabelece para ela uma forma específica de sua representação. Eis então, que a prática diverge e se torna específica. O Percurso em psicanálise de crianças traz consigo uma nova modalidade de ensino para a APPOA, já que foi elaborado e funciona em parceria com outra instituição psicanalítica da cidade. Além de eixos de estudo propostos pela APPOA, uma série de temas é abordada em seminários compartilhados com o Núcleo de Estudos Sigmund Freud. A pluralidade de questões e autores que atravessam o campo da psicanálise de crianças propiciou a composição desse trabalho em conjunto. O Percurso em psicanálise de crianças destina-se a todos aqueles que se sintam concernidos pelas questões suscitadas à psicanálise pelo trabalho com crianças. – Metapsicologia do sujeito infantil Início: março / 2007 | ||
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